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O que acontece no pensamento de seu bebê – Fase de bebê

Se você olhar para o seu bebê, você provavelmente quer saber o que está se passando a sua pequena cabeça e é que todos eles são um mistério, mesmo para os seus pais. Bebês preste atenção ao mundo ao seu redor. Os olhos de uma criança pode ser olhando para você enquanto você tomar uma taça de leite com cereais ou enquanto o gato é acicala na sala de estar. Bebês não falam, mas a sua cabeça não para de funcionar.

Bebês representam um verdadeiro desafio para os pesquisadores que desejam descobrir o que está acontecendo no cérebro do pequeno. No entanto, ao rastrear o movimento dos olhos e as ações, os cientistas foram capazes de tirar conclusões sobre o pensamento dos bebês. Com esse conhecimento, você será mais capaz de interagir com seu bebê de modo que você pode melhorar o seu desenvolvimento cognitivo.

As representações mentais

Os bebês gostam de “cucu depois’ e riem muito quando você ver o rosto por trás de suas mãos por causa de você são muito surpreendido quando você aparece de novo. As crianças que são um pouco mais velhos começam a formar imagens e representações, em sua mente sobre os objetos que estão escondidos.

Vai começar as 10 meses, quando você vai encontrar brinquedos que você cubra-os com um pano, porque eles são capazes de fazer representações mentais dos conceitos e das coisas. Por exemplo, um grupo de pesquisadores descobriu que os bebês de 6 meses pode ser capaz de copiar as ações dos adultos após o toque de um sino, depois que os bebês generalizar esta com fantoches e repetir os movimentos, para obter de volta a boneca, e fazer o mesmo ruído que tinha feito apenas a adultos.

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Objetos permanentes

Para bebês -, se você tira um objeto de exibição é como se você deixar de existir. Precisamos de algum tempo para desenvolver a idéia de que ainda existem coisas, mas não pode ver. A permanência do objeto se desenvolve em cerca de 5 ou 4 meses em crianças , e pode mostrar um pouco de compreensão do conceito. Nessa idade, os bebês são capazes de olhar para o movimento de uma bola quando você roda, mas quando a bola estiver oculto, os olhos do bebê ainda estão se movendo em direção ao lugar onde você prever que a bola poderia voltar a aparecer. Esta ação indica para os bebês que estão cientes de que a bola não desapareceram para sempre.

Resolução de problemas

É a partir do sétimo mês, quando o bebê pode executar ações com o propósito de obter o que eles querem. Por exemplo, se há um brinquedo que é atraente e é colocado em uma superfície fora de seu alcance, mas é sobre um pano, o bebê vai ser capaz de puxar o tecido até que o brinquedo está perto o suficiente para ser capaz de buscá-lo.

Os bebês são um pouco mais velhos, pode usar uma diferente série de passos para chegar ao brinquedo. Por exemplo, se existe um brinquedo amarrado em uma corda, jogar para obtê-lo. Bebês com mais de dez meses de idade pode fazer esta atividade e repita o processo até conseguir seu objetivo.

Desenvolvimento da linguagem

Bebês comunicar-se intencionalmente com seus pais para ser capaz de mostrar seus desejos e suas necessidades. Durante os primeiros meses os bebés informar seus cuidadores se eles têm alguma necessidade básica, através de chorar. Depois de 5 meses, os bebês produzem ruídos vocais, mas não tem a boca muito desenvolvido, nem têm um bom controle da língua, de modo a produzir outros sons.

Durante os meses seguintes, eles vão começar a aprender as consoantes e o que é que é a partir dos 8 meses de idade, quando começam a combinar os sons que se assemelham a língua, aparecendo suas primeiras palavras.